Atividade 5 – Quem reescreve um conto aumenta um ponto
Volte ao texto lido na Atividade 1 – “Conto ou não conto?” - e proponha um final diferente para ele. Continue a história a partir do seguinte ponto:
“[...]
E fez suspense – disse, repentinamente, que estava com sede e foi buscar água na cozinha...”
Planeje o que e como irá escrever. Escreva a primeira versão do texto e revise-o. O que pode ser melhorado no texto? O que não pode faltar no texto para que haja coerência entre as ideias?
Escreva, no mínimo, 15 linhas.
professora e obrigatorio fazer o texto
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